数千年的中华文明史，一半是文字，一半是图画，读懂了图画，也就读懂了文字中没有记载的那半部文明史。

  无论是北京、上海、南京这样的中心大城市，仍是乌鲁木齐、兰州、西安、银川、成都、武汉、长沙、杭州、太原、沈阳、郑州这样的区域中心城市，都隐藏着许多国宝级的重要文物，这些文物代表中华文明的最高效果。

  而在今日，许多国宝文物的相关常识也已被归入高考规模，已成为孩子生长过程中的常识刚需，也是青少年博雅素质教育的中心内容。

  本课程将引领不同年龄段的孩子前往各地中心城市寻宝，经过倾听专家学者的故事性说明，使孩子得以进入国宝文物的奥秘国际，在故事中罗致常识、在常识中了解前史，培育然后成为更懂我国的文化人，也成为愈加完美的我国人。

  这里有我国最稀缺的审美教育、最精彩的艺术效果最优异的学术考虑、最有启发性的艺术调查。

  哈佛艺术史博士，闻名考古学家、艺术史家，画家，我国教育部特聘长江学者。通晓英语、日语、法语、梵文。

  曾在美国加州州立大学（圣地亚哥）美术学院、密歇根大学艺术史系、康州学院艺术史与修建研讨系等单位，教学亚洲艺术史，并担任亚洲艺术保藏展览部主任，策划我国、韩国、日本今世美术展览20多个/次。1983-1990年期间在敦煌研讨院美术研讨所从事释教艺术研讨，并担任院长助理。

  2006年起，受聘为我国教育部长江学者、兰州大学艺术学院院长、特聘教授、博士研讨生导师。

  让文物说话 让前史说线个我国最闻名的博物馆40个中华文明最高效果的国宝文物